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这些学生里有他的课代表, 也有倒数几名的吊车尾。< hr="hp://" r="_n">【:. 收藏不迷路!】
老陈说虽然目前竞赛在即，但其他
也不能松懈。尤其那几个考几分的, 明年就要高考了, 他必须抓紧一切时间把他们带上及格线。
课代表是个戴眼镜的短发
生，是高三六班的，叫宋丽。
她下位分给齐悦一套摸底竞赛题, 说陈老师要先看看她的水平。
说到底，不是自己带出来的学生, 老陈还是不太放心。
就算齐悦在临江获过奖，也不一定就能适应北溪这边的题，况且她才高二，心理条件各方面都还不成熟。
不过既然学校把她推荐上去了, 只要她能力过得去, 他也不介意带她去见见世面。
至于四中今年能不能进国家队, 能进几个, 老陈则把希望放在了徐舟和张成文身上。
齐悦明白这点，道了谢接过来，埋
开始做题。
这种摸底题的难度和题量都不大，她只花了半个小时就做完了。
老陈正在前面和徐舟他们讲一些解题思路和常用方法, 她竖起耳朵听了听, 感觉他不愧是竞赛名师。
普通可能觉得竞赛就是比学校考试更玄乎一些，但实际上一切所谓难题的构建, 一定是用基础知识做地基的。
他教授徐舟他们竞赛思维的同时，也并没有忘记强调任何技巧如果没有扎实的基础做保障，那都是纸上谈兵。
“这一点上张成文就做的比蒋博好，蒋博就是很容易把简单的事
复杂化，往往越是复杂的过程就越容易出错。徐舟嘛，比你们俩都好，但偶尔还是会飘。”老陈说着说着就把身边的三个一一点评了一番。
点评完还摸着下
可惜道，“唉，真正又有基础又有技巧的，没几个啊。”
他这话一出扫死了一大片。
惹得徐舟和他班上的几个学生都开始跟他据理力争。
你一言我一语的，比开讲座都热闹。
齐悦看得出，他们关系很好。
不像是师生，更像是朋友。
她以前一直以为，老师对好学生有天生的偏
，但陈老师似乎不太一样。
跟他扯着嗓子开玩笑的那些里，无论成绩好坏，他都一视同仁对待。
该笑的笑，该骂的骂。
这种氛围是以前她在临江
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