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变为二氧化碳的只佔一小
部份，呼出的成分中还是有分之十几是氧气，不然
工呼吸是做心酸的吗？我
们强制灌
被施救者体内的气体还是有大量氧气，第三、第四多的才是二氧化碳
和水气；不过到底谁第三谁第四还没有定论，每个学者做出的实验结果都不太相
同。李祯真老师总算开始展现出她的专业，我相信这些资料汤宸玮他们在参考
书上一定很难找到答桉。
奉柯文哲市长令，将来每个高中生都要学会pr，所以我们藉着讲述空
气组成成分，顺便来练习，毕竟多元学除了会考成绩，超额比序的计算中还包
括校外比赛、体适能等等，学会pr，以后有比赛或是拿到证照对你们升学一
定有帮助，小平到前面来帮忙。老师说着就要我到讲台前协助她示范。
老师让我躺在桌上，简单讲完要领后便按压住我的胸
，示范了按压的动作。
老师，我觉得换您扮演安妮的角色比较恰当。陈昱豪和汤宸玮
换了一
下眼色，随即说道：陈嘉年这种标准体型大家都能轻易找得到胸之间，按压
时也没什么特别要注意的，可是
生、尤其像老师这样有着明显胸部的话，是不
是按压的位置就要经过特别计算？
老师，经过刚刚密度对照的实验，我觉得有必要练习看看施力力道对
房
组织的影响。汤宸玮也难得露出诚恳的眼神接着说。
嗯。惨了，会不会是我上礼拜在老师家中胡诌说汤宸玮、陈昱豪他们其
实上课也上得很开心，老师真的以为他们的调皮其实跟我一样只是另类好学
的表现？竟然毫不考虑就答应了！马上就躺在桌上，让没穿胸罩的房自然往周
围扩张。
为了充分了解胸部受力的状况，苹果的影片都让模特儿穿着比基尼示范了
，老师是不是可以露出胸部帮助我们更了解？汤宸玮问道。
好。老师自己把洋装拉了下来，露出两坨即使躺下仍然形状惊的硕大
子，接着闭上眼睛扮演失去意识的待救者。
两中间连线汤宸玮好像在
密计算似地从老师两边的
轻轻抚
摸，然后总算计算出两边连线中点的位置，便把手掌放了上去。
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