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成心理压力。而现在，这个设计就让特别指导室成为
的小天地，锁起门之后，少
终于可以在尽
的高
之中纵声叫。
“老师……不……不要……太……太快了……小……会忍不住……”
阵阵娇吟中，少突然求饶起来，而且很自然地换上了“小”的自称。
“不行了就不用忍耐，高就好。”
听到少的求饶，班主任反而加速抽
，大
狠狠击打在少的过敏宫颈上。对于身为正常
的班主任来说，少的求饶当然是指高，他并不知道少早就处于高之中。
“不……不是……那个……忍不住……要……要尿出来了……”
这才是少的真正意思，在大的强力抽，再加上勾引老师的背德快感之下，少的膀胱同样正在剧然收缩，抽搐的尿
快要憋不住了。但是少可不是想要班主任停下抽，所以少接着说：“请……请让……小……用那根按摩……堵起来……”
班主任并不知道，少只是习惯在
中所有要求也要先徵求主们的批准，所以就把少的请求当成欲求不满的撒娇。结果，班主任不但把那根尿按摩拿给少，还把挂在手边的那根仍然在激烈运作着的巨型串球也拿下来。
在少用按摩把尿道堵塞起来之后，班主任立即感觉到，按摩的振动和扭动，隔着一层薄薄的壁，传导到少的膣道内，让大的快感也成倍增长。
于是班主任也把巨型串球同样塞到少的
内，可是效果却截然不同。
少的反应跟
尿道按摩时一样，在高加剧之下发出一声哀鸣。但是班主任，却是低哼一声之后立即把巨型串球给抽出来。
少的膣道原本就已经紧缩得比处还夸长，但是在强烈的快感之下，班主任还能忍耐着被夹痛，从少的膣道中榨取更大的快感。
可是巨型串球的功能实在太强劲，仅仅隔着一层壁，幅度过大的高速扭动，让班主任的大也被敲痛。那根巨型串球，原来真的可以当成武器来用！
事实上就连少的主们和男同学们，在少体内同时大和具的时候，也不会把具开动到最强。这种虐待式的刺激，他们只会让少独自“享受”，而且是同时三根强力巨来让少得到“三重享受”。
隔着壁也能弄痛大的
烈蹂躏，不但在毫无阻隔下直接折磨少体内的脆弱黏膜，而且分隔着三根巨
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