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”
咦？我有凶狠吗？我赶紧转身，双手一摊、眼睛睁大作出无辜样，只剩胯下还不住地扭动让阴茎在邱涵瑀阴道内进进出出，现在我和邱涵瑀唯一的联系就是
器而已，这样可称不上凶狠了吧。
看到我这白痴样，柯俊毅带
发出一声
笑，然后是法学组的同学也“科科”地笑了起来，而法制组的同学，虽然看到她们美
班代被
家用背后位狠
而笑不出来，有几位男同学眼神中对我的敌意却好像没有刚刚那么明显，毕竟我可是一路带给他们无穷无尽的沙必斯啊。
“至于为什么要区别罪数，是为了大家在大三时修习刑事诉讼法，到时为了确定被告诉讼客体的范围，是否为‘公诉不可分’、以及‘一事不再理’（确定既判力）等的范围，还有决定‘时效如何起算’等，都跟罪数有关，所以要好好区别罪数。”说完老师把投影屏幕放下，遮住了黑板上的大纲。
“那边那个看起来憨憨的同学，你来帮大家复习一下，评价上一罪包括哪些？”
眯眯眼的汤智伟用眼角余光左瞧右瞧，发现四周个个都长得比他
练有神，确定老师点的是他，只好没好气地站了起来：“接续犯、继续犯、加重结果犯。”然后用眼神给老师一个“够了喔”的抱怨。
看到我们法学组三大吉祥物之一的汤智伟竟然答对老师的问题，法制组的各位总算稍微卸下心防，确定老师上课的方式确有独到之处。
“小平现在的强制
行为在法律上是几个行为？”老师没有放过他的打算，接着问。
我想这再简单不过，老师刚刚才说过这是一个接续犯的动作，就一个啊，根本是放水！
“我哪知道啊！”汤智伟夸张地用那种有点娘娘腔的语调回答。
“我怎么知道他会不会一累了，去洗个澡、看个海绵宝宝才又回来继续抽啊？”汤智伟耸耸肩道。
“你才看天线宝宝咧！”我不顾胯下还进进出出地享受类最原始的欲望之一，竟然跟汤智伟当众抬杠起来了。
“答得好！真正做到举一反三。毕竟小平心中真正的打算没知晓，如果他累了，去忙完自己的事回来又继续，在刑法上应该就评价成两个行为，毕竟这两回合分别几十下以上的抽都已经失却了时间的关联。但是单纯以行为主观的‘犯意说’在抗辩上当然往往窒碍难行。”老师诙谐地补充汤智伟的意见，法制组的同学也开始有几个舒缓了眉宇间的肃杀之气，甚至有嘴角失守。
接下来老师又点
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