第二十七章

种种优点中的其中之一，即使刚被老师打手枪到，没能争取到更多的福利，让伙伴们失望了，他也能不改其色，马上恢复平时的本色做好自己，不像我总是患得患失。

“是因为你的尿道比较细，所以出来的现象比较明显。”李祯真老师拿着刚刚饮料杯上的一粗一细吸管说明。

“就是比较小的意思啦！”陈昱豪登高一呼，全班也同时发出笑。

“…”汤宸玮刚伸出中指，李祯真老师马上出言制止：“讲什幺脏话！”

“、嘛这样调侃家啦…”汤宸玮把伸出的中指顺势往上拨了拨发。

对嘛，虽然贝德补习班上理化课的方式有一点点不一样，但是基本的生活常规我们可是非常要求的！、之类的就算了，怎幺可以在课堂上讲脏话咧。

“经过刚刚的讨论，我们知道温度计的设计原理了，通常使用体，因为固体的热涨冷缩不明显，而气体则是太灵敏，而且没有颜色，观察不易；体则以酒和水银最为实用，酒沸点78度摄氏，凝固点则是零下114度，水银沸点357度摄氏，凝固点则是零下39度左右，所以室温温度计通常用酒染色，因为像南极动辄零下50度的气温，水银温度计会凝固成固体，无法使用。”

“老师，所以理论上所有物体都能作为温度计使用啰？”汤宸玮用面纸擦拭着，一边问道。

“是啊，只要能遵守热涨冷缩的规则，什幺都可以做温度计。”老师也擦拭着指缝间学生刚刚出的，回答着。

“其实最早的摄氏温标还为了避免遇到负号，把水的冰点定作100度，沸点定作0度咧，像‘今天好冷，大概是摄氏85度左右，等一下你回家喝汤小心被烫到，那毕竟是摄氏10度的高温’这样。”老师生动地换着冷热的表和肢体动作，逗得大家哈哈大笑。

“那珍珠也可以当温度计啰？”汤宸玮指了指李祯真老师桌上的珍。

“当然可以，我一开始不是就用它做示范吗？”李祯真老师不解道。

“可是您失败了啊！”说得也是啦，老师一开始设计的温度变化不太明显。

“那你有更好的办法吗？”老师问道。

“就怕您不肯配合。”汤宸玮试探着说。

“答对了，我们继续上课。”李祯真老师说完就假装板着脸孔转过身去要写白板。

“啊～～～老师刚刚自己说我可以在课堂上示范的。”汤宸玮发出悲鸣