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"呸"
时间一晃到了中午，吃过饭后，我随便找了借
跟老王一说便带着小楚出门了。小楚带我去了一处七拐八拐才到的电影院，是小包房式的，到了这里也不用想着看什么电影了，找了几部岛国
动作片，一边
学习，一边实践后
流心得，折腾了一个多小时后，两
都累了，就在小包间里睡了一觉，再醒来时已经快5点了。回公司打个卡后就各自回家了。
心想着："在这么整早晚
尽亡"
…………………………………………
另一边。小月早早出门，是因为今天是"心理医师适配
"培训的最后一节课。进到办公司放下包包就匆匆赶往大课室。
小月坐在大课室翻看着手中资料，随着张教授走上讲台，晨会开始了，小月也放下文件抬起
。
"今天讲一讲，呃……替代绪体验在心里治疗过程中的作用" 见大课室安静了，张教授讲起了今天的课程
张教授用激光笔在投影幕布上圈出弗洛伊德1914年的笔记："创伤的代偿复现往往呈现悖论形态——患者会主动重构令其痛苦的景"。纽约大学用VR技术治疗P患者时发现，当受试者以旁观者视角观看自身创伤重现时，杏仁核活跃度会下降47%。"他调出一段模糊的监控录像，画面里
正在撕扯咨询室窗帘，"这就是替代绪体验（Vru n Rnn）的雏形。"
屏幕切换到认知行为疗法流程图时，张教授的食指突然戳在"第三方视角介"模块："通过模拟亲密关系中的失控变量，患者能获得对背叛境的免疫力——就像在虚拟世界练习车祸幸存者如何走出阴影。"
后排有举手提问："这不就是让患者给自己制造绿帽子幻想？"诊室里炸开零星笑声。张教授用板擦敲了敲讲桌说："注意专业术语，我们称之为‘客体化感剥离训练’。比如安排伴侣观看虚构的背叛场景，通过可控刺激重建安全感。"
"当患者发现伴侣被他渴望时，前额叶会分泌类镇静剂物质，这种机制能有效缓解关系中的占有焦虑。"
小月听完这段内容想到："小予总是叫我穿感一点，但他又没让我只给他看，更像是想要在别面前炫耀我是他的一样。会不会也有这种焦虑" 接下来张教授又滔滔不绝的讲了3，5个案例。
"好了，今天就到这了，下周实习重点是对照组实验。"他关上投影后接着说"各组长
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