引诱学生的老师(1-15)

算，他吞吞吐吐，讪笑两声，将电话递给一位，显然是宋娟母亲，宋娟母亲说话要利索些，道了家里的难处，宋娟父亲去年年初在工地摔断了腿，如今行走都困难，全家老小现在靠她母亲挣点微薄的生活费，她弟弟马上也要上高中。

宋娟母亲长吁短叹，说她们也是没办法，对不住宋娟，但没法子，她们抚不起两个大学生。

挂断电话，我揉着太阳。

若是以往，我只需家访劝下家长，告知学生的成绩，给他们分析学生继续读书对自己对家庭的好处，如果结果不尽意，这件事再报到校方。我只是一个拿钱教书的老师，无需做到多高的地步。

宋娟家里的况，我不用家访也知道劝说是没用的，或许她家还需要她打工供她弟上大学。

叹气，我现在无法对宋娟的事公事公办。 谁让我昨天鬼迷心窍对这名学生做了些非常规的行为呢。

或许是愧疚，也或许有其他理由，我要帮她。

仰到在床上，心烦闷，净给自己找事。 如果我会抽烟，我应该抽几根缓解烦躁。 *

周晚上，高三生会上晚自习，我洗漱好去学校，从楼下就能听到我们班嘈杂的声响，整层楼最突出的就是几个常找我问题的学生的笑声，转过楼梯，声音耳可闻地降低，直到我进教室，几个转谈笑的学生也在后桌的提醒下转回来，安静得拿笔写写画画。

我看最后一排，宋娟此时正缩着做题，脑袋被书桌上摞起来的书本试卷完全遮住。

现在离七点还有二十分钟，但已经到教室的学生都在乖乖地刷题。

我照旧巡堂，每每走到宋娟身旁时，能感觉到对方执笔的手微微僵硬。

我犹豫着，不知是否要再询问下宋娟想不想上大学，我心里是认为她想的，但又担心自己届时忙前忙后，最后她选择辍学打工，毕竟她看着挺乖，或许会心疼父母不易而抛弃前程。

在不知第几次经过她身边，而她依旧在做同一题的时候，我停下。

“来休息室一趟”

声音不算大，但在安静的课堂却也不小，基于前天我也叫过她一次，此时教室里八卦的学生都开始接耳，我扫视了蠢蠢欲动的学生们一眼，这群小孩便又默默做起了题。

宋娟轻轻站起身，跟在我后面。

我找了个椅子坐上，又往旁边拉来个椅子放在自己对面。

她搅着手，低着，比上次来休息室